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保持“小而精”传统着力内涵式发展

引用
国际关系学院与共和国同龄,走过了60多年的探索与发展之路.近年来,学校保持了”小而精”的传统,坚持将重点放在提高人才培养质量上,以”一制三化”(导师制、国际化、小班化、个性化)为基本框架进行教育教学改革创新,顺应了高等教育”内涵式发展”的大方向,取得了令全校师生赞许的成果.

探索与发展、内涵式发展、国际关系学、培养质量、教育教学、高等教育、改革创新、国际化、共和国、个性化、导师制、学校、人才、框架、成果

D24;C0

2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(高教版)

1000-7997

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2013,(10)

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