论理：思想政治教育课程建设不容忽视的一个维度
自实施思想政治教育教改新方案以来，高校两课教师在如何贯彻落实上动了不少脑筋，也花了很多气力，目前已经进入从“教材体系”向“教学体系”转换的关键阶段，并涌现出一批各具特色的典型教学案例和教学模式。应该说，这种势头是好的。然而，还必须看到思想政治教育课程建设中尚存在的问题，如思想的丰富性与课时的局限性的矛盾，内容的多学科性与表达的整体性的矛盾，
思想政治教育、课程建设、维度、论理、两课教师、教学体系、教材体系、教学模式
G641(高等教育)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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