加强协同创新促进深度融合构建“大实践”教育平台

摘要：

随着国家级人才培养模式创新试验区建设的深入，学校教育教学改革的步子迈得越来越大，“中医教改实验班”“岐黄国医实验班”“杏林高中预科班”“卓越医学人才培养教育计划实验班”的开办，引起了社会的广泛关注。在系统总结以往教育教学改革经验的基础上，学校提出了以“协同与融合”为主要特征的“大实践”教育观，并以此教育观统领全校整个本科教育教学改革实践，在此基础上构建起—个“大实践”教育平台。

关键词：协同创新、教育平台、实践、教育教学改革、人才培养模式、医学人才培养、实验班、教育计划

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13