10.3969/j.issn.1000-7997.2010.12.008
增强马克思主义理论课教师人格魅力的建议
@@ 中共中央16号文件颁布实施5年多来,首都高校马克思主义理论课教师一方面通过改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段,取得了提高教学质量、增强教学实效性的显著成绩;另一方面又因自身素质的某些缺陷制约了加强和改进思想政治理论教育教学工作措施的全面落实和新的进步.因此,进一步加强高校马克思主义理论课教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质,增强教师的人格魅力,是推动、加强和改善思想政治理论教育教学工作持续进步,实现思想政治理论课教学状况明显改善的一项重要而紧迫的任务.本文仅就这一任务所包含的具体措施提出若干意见和建议.
增强、马克思主义理论课、教师队伍建设、思想政治理论课、教育教学工作、改进教学方法、改革教学内容、教学实效性、加强和改善、自身素质、中共中央、整体素质、首都高校、人格魅力、具体措施、教学状况、教学质量、教学手段、加强高校、工作措施
G64;G42
2011-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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