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10.3969/j.issn.1000-7997.2008.01.018

对"学生评教"制度的分析

引用
@@ 几乎每所大学在每个学期末都要求学生对其任课教师的教学进行评价,在很多学校这已经成为一项常规管理制度.目前,虽然"学生评教"作为一种制度被确定下来,但真正的"学生评教"工作并没有向我们所期望的方向发展,其效果也并不是十分明显.究其原因是多方面的,其中一个重要的原因就是在管理上对"学生评教"的整个过程缺乏深刻的认识和理解.因此,从理论上深刻、全面地认识"学生评教",廓清其内部的关联将有利于我们更好地开展"学生评教"工作.

学生评教、管理制度、任课教师、工作、学校、效果、评价、理论、理解、教学、过程、关联、大学

G71;G64

2008-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(高教版)

1000-7997

11-1129/G4

2008,(1)

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