10.3969/j.issn.1000-7997.2007.02.007
简论教书育人
@@ "教书育人"这个词对广大高校教师来说并不陌生,但如何全面理解"教书育人"的内涵,并在实践中做好教书育人工作,则是每一位高校教师仍需要认真思考和倍加努力的.
高校教师"教书育人"至少包括以下三方面的涵义:
教书育人、高校教师、育人工作、全面理解、实践、内涵、涵义
G64(高等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1000-7997.2007.02.007
教书育人、高校教师、育人工作、全面理解、实践、内涵、涵义
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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