在课堂教学中探索创新人才培养新模式

摘要：

@@ 如何有效地把握研究生自身特点,因材施教,探索培养创新性人才的实践途径,对构建创新性人才培养模式有着重要意义.北京工业大学机电学院在研究生培养过程中,以提高研究生培养质量为宗旨,将研究生创新活动渗透到研究生教育的每个环节,对研究生创新能力培养模式进行了积极的探索与实践.

机标关键词：课堂教学、探索创新、人才培养模式、研究生创新、研究生培养质量、能力培养模式、创新性、研究生教育、因材施教、实践途径、培养过程、创新活动、机电学、宗旨、渗透、构建、工业、大学、北京

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45