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10.3969/j.issn.1000-7997.2006.04.013

注重"五个有机结合"立足创新人才培养

引用
@@ 针对创新人才培养目标的要求,北京交通大学按照"宽口径、厚基础、重个性、求创新"的总体要求,将实验、实习、课程设计、科学研究及社会调查、竞赛与认证、综合设计、毕业设计等各实践教学环节统筹安排,遵循由浅入深、由单项到综合、循序渐进的能力培养规律,建立了"三个层次"的实践教学体系和与之相适应的实验教学管理体制.通过注重"五个有机结合",深化了教学改革与建设,对全面提高学生实践能力和创新精神起到了很好的促进作用.

立足创新、实验教学、学生实践能力、改革与建设、总体要求、综合设计、社会调查、培养目标、培养规律、课程设计、科学研究、教学体系、教学环节、交通大学、管理体制、创新人才、创新精神、毕业设计、宽口径、厚基础

G64(高等教育)

2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(高教版)

1000-7997

11-1129/G4

2006,(4)

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