"邓小平理论概论"课三贴近的探析

摘要：

@@ "两课"教师要想把"邓小平理论概论"课讲得学生爱听,真正发挥其思想教育主渠道的作用,就要坚持以人为本,树立贴近实际、贴近生活、贴近学生的教学指导思想,就要充分发挥专题讲座有利于将理论讲深讲透,案例分析有利于调动大学生的积极性使课堂生动活泼的优势,将专题讲座与案例教学有机地结合起来.

机标关键词：邓小平理论概论、专题讲座、贴近学生、指导思想、以人为本、贴近实际、贴近生活、思想教育、教学、案例分析、主渠道、大学生、课堂、教师、极性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35