10.3969/j.issn.1000-7997.2004.05.018
建立量化评价体系 确保教学质量
@@ 教学状况、管理水平、教学质量等是高校总体教学工作水平的重要组成部分和直接体现.因而,建立一套可以量化的院系部教学状态评价参数和指标体系,能够从总体上把握各院系部的教学状态和教学中存在的主要问题.
量化评价体系、教学状态、指标体系、评价参数、教学状况、教学质量、工作水平、组成、管理、高校
G64(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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