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10.3969/j.issn.1000-7997.2001.11.027

为"半个创意"喝彩

引用
@@ 人天生蕴藏着巨大的创新潜能,而创新的幼芽往往生长在人的"奇思异想"里.教育者要小心异异地呵护和扶持这些奇思异想的幼芽,牵来春风,邀来阳光,促使它茁壮成长.

奇思异想、幼芽、创新潜能、教育者、阳光

G4 ;S48

2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(高教版)

1000-7997

11-1129/G4

2001,(11)

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