开展活动启动阅读大课堂

摘要：

@@ 小学生的读书兴趣来自哪里?他们头脑简单、思维能力相对低下,再加上贪玩、好动,对读书不可能顷刻间就"如饥似渴",必须循循善诱,逐步培养兴趣.心理学原理告诉我们,兴趣是在需要的基础上、在社会实践过程中形成发展起来的,它反映人的需要,成为人对某种事物认识和获得的倾向性.

机标关键词：活动、启动、阅读、培养兴趣、心理学原理、思维能力、社会实践、小学生、倾向性、基础、对读

分类号：I20;I2

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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