期刊专题

10.3969/j.issn.1000-7997.2001.10.032

爱是人类最美好的语言

引用
@@ 飘动着梧桐花香的雨夜,传来一阵清脆的电话铃声."颜老师吗?"电话里传来家长的询问声--这是刚转来的学生杜福贻的家长打来的.这孩子基础比较差,最让入头疼的是字像茅草一样漫天飞,"遮天蔽日",不易辨认.家长一番客套寒暄之后便切入正题:"这孩子的字写得真不好,错的也多,给您添麻烦了.家庭作业我经常撕了让他重写,有时气急了也常常揍他……"听得出,家长在说起孩子时仍有些难为情."今天下午放学后他一见我就高兴地嚷了起来:‘妈妈,颜老师表扬我了,说我的字进步了!'那高兴劲儿甭提了,真的是这样吗?我有些不相信……"

家长、家庭作业、电话、学生、梧桐、头疼、茅草、铃声、基础、花香、表扬、辨认

H31;G63

2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(高教版)

1000-7997

11-1129/G4

2001,(10)

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