对高等数学新课导入方法的探讨

摘要：

如何在不增加教学课时的情况下,提高高等数学教学质量,更好地完成教学任务,关键是使学生对初学的内容感兴趣,感到容易.在此目标的指导下,在实践尝试的基础上.积极探索导人新课的方法和途径,显得尤为重要.

关键词：高等数学、导入新课、方法

所属期刊栏目：17

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2008-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48