体现自主学习能力培养的大学英语课程新评估模式

摘要：

文章依据自主学习能力的理论,以中南林业科技大学的评估系统改革为例,探讨了大学英语课程考试体系的新模式,旨在进一步完善现行大学英语课程评估体系.

关键词：大学英语、课程考试、自主学习

所属期刊栏目：17

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2008-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34