防疫阶段有效开展在线教育的措施与手段 ——访国际远程教育知名学者、一线实践者

摘要：

为实现新冠肺炎的有效防控,同时兼顾学生的学业,在线教育教学的开展无疑是实现"停课不停学"的重要举措.然而,随着大规模在线教育的实践,在线教育也暴露出了不少问题.为此,我们就疫情防控阶段如何有效实施与开展在线教育,访谈了来自南太平洋大学的索姆·奈杜(Som Naidu)教授、牛津大学的肯恩·可汗(Ken Kahn)博士以及威斯康辛大学的Bipana Bantawa博士,并将他们的建议汇总归纳:在线教育的有效实施与开展,应综合考虑在线教育开展所面临的各种现实问题,应注重科学循证与资源、技术的合理运用,应关注学习体验设计与学习交互,应协同各方力量,体现教育关怀.

关键词：新冠肺炎疫情、在线教育、停课不停学、疫情防控

所属期刊栏目：25

分类号：G434(电化教育)

资助基金：本文系国家自然科学基金"在线教育中的集体注意力研究"项目编号:61907004

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-13