期刊专题

10.3969/j.issn.1008-7648.2014.04.012

在线学习平台中知识可视化的应用创新

引用
知识可视化倡导通过视觉表征手段来促进群体知识的传播与创新,它既是一种有效的学习工具,也是一种学习理念和思维形式。文章通过对在线学习平台中知识可视化工具的功能价值、可行性分析和方法策略的探讨,结合北京开放大学Moodle在线学习平台知识可视化应用的案例,对在线学习平台中知识可视化工具的应用创新进行了深度解构,具体从教师角度、学生角度以及学习评价方面进行了详细剖析。文章认为知识可视化不仅能够充分发挥在线学习平台的各项功能,提高教学效果,保障教学质量,而且也是一种符合在线教育规律和学习本质规律的体现。

在线学习平台、Moodle平台、知识可视化、应用创新

G40-057(教育学)

2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

53-58

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北京广播电视大学学报

1008-7648

11-3663/G4

2014,(4)

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