慕课最能给我们什么?

摘要：

2014年年初有幸参加了北京开放大学组织的小组,体验式学习MOOC.我选了三门课程,注册后,发现有一些共同点,Udacity、Coursera和Edx三个平台,都对学习者进行了分类,比如Udacity 分成高中准备上大学的、大学生想要学习更多课程的、职业人士,另外两个平台的分类也如是.每门课程在外面都可以看到由两位老师组成,一位是内容专家,Instructor,一位是课程开发者,Course Developer.平台上面提供的课程数量,各家不太一样,Udacity上面较少,一共5大类,每个类别通过不同的学习者的能力背景层次划分出对应的课程.

机标关键词：课程开发者、体验式学习、三个平台、大学组织、分类、层次划分、职业人、大学生、组成、专家、注册、小组、能力、北京

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28