10.3969/j.issn.1008-7648.2012.04.009
软件技术专业工学结合机制创新实践
工学结合的育人模式是职业院校普遍采用的,各院校已经探讨多年并实践了多年,但是实施效果依然差强人意。我们根据对工学结合育人模式发展现状的研究、对软件行业在北京地区的人才需求与人才培养目标的分析,构建了一整套工学结合的育人新方案,包括:计算机软件技术专业工学结合的人才培养模型——基于全程职业化系统化的人才培养模型,基于上述模型的课程体系,基于工作过程的教学模型和工学结合的教学管理机制。
工学结合、软件技术专业、人才培养模式、教学模型、教学管理
G724(成人教育、业余教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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