10.3969/j.issn.1008-7648.2011.04.010
网络环境下公共英语分层教学模式探索
本文以分层教学的概念、班级授课制的局限及目前电大系统学生的出勤状况为切入点,以分层教学理论为依据,对分层教学的背景、实施过程以及存在的问题进行了分析,提出了公共英语分层教学的必要性。课题通过实证研究取得了预期效果,针对分层教学过程中存在的问题进行了分析,对学校教学和管理提出了新要求。
网络环境、分层教学、教学模式
G420(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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