远程学习者自主学习状况的调研——以北京交通大学远程与继续教育学院为例

摘要：

文旨在研究远程学习者的自主学习状况,了解远程学习者自主学习困难,以求分析并得出可行性建议.本研究以北京交通大学远程与继续教育学院为研究对象,从自主学习过程的学习目标、学习计划、学习方法、学习过程、学习评价五个方面进行了调查与访谈.研究发现案例学院的远程学习者普遍具有强烈的学习动机,具有主动制定学习计划的行为,但自主学习方法欠缺,学习过程过分依赖教师和学院,对学习结果的评价缺失,强烈期待来自教育机构的更多关注.针对本研究所发现的问题,本文尝试提出了改进建议,以期为学院远程教育实践提供参考.

关键词：远程教育、网络教育、自主学习

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36