游戏的本质及与教育的关系探微

摘要：

从古迄今,游戏与教育均是与人生活、成长、发展关系十分密切的两大活动,都是人与外界的一种交流、交互.在希腊语中,游戏(paidia)和教育(paideia)的词根一样,都是指儿童(pais)的活动,这并不是偶然或巧合.尽管游戏与教育的关系十分悠久与密切,但对于这种关系,一直以来没得到深入系统的探讨.本文从游戏的本质以及属性等入手,揭示了游戏与教育系出同源,在几千年相互作用与发展的历史过程中,它们之间存在着"分合效应",并比较分析了两者的共性与个性,在此基础上,探讨了现代游戏(电脑与教育游戏)与学校教育结合的基点、突破口与途径.

关键词：游戏、教育、分合效应、教育游戏

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：58-64