10.3969/j.issn.1008-7648.2008.01.010
网络学习环境的特征及其应用模式
随着信息技术的发展,远程教学的手段和方式也发生了极大的变化,网络学习环境已成为第三代远程教育的主要支撑环境之一.这种新的学习环境应用于远程教学有哪些特征?在实践中有哪些应用模式?本文基于文献研究和网络调研,从网络学习环境兴起的背景出发,在技术与教学相结合的层面上分析了网络学习环境的要素、特征及其主要应用模式,以期能够为我国远程教育实践者和研究者开展网络学习环境的研究和实践提供参考.
网络学习环境、网络学习环境的应用模式、学习环境的设计
G728(成人教育、业余教育)
2008-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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