基于"翻转课堂"探索高职英语教学的创新思路

摘要：

当前,作为世界上崭新的教育形式,翻转课堂已成为教育者倍受关注的话题,并已初步应用于教学实践,取得了良好的教学效果.本文在阐述翻转课堂主要特征的基础上,从视频教学内容设计、课堂活动的有效组织、教师演好"翻转"角色等方面思考高职英语"翻转课堂"教学的优化策略.

关键词：翻转课堂、高职英语、教学思路

分类号：G712;G633.41;H319.3

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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