期刊专题

浅谈反思性教学法在初中思想品德教学中的应用

引用
在新课标要求下,教师在教学过程中不仅仅需要传授给学生知识,还需要在教学中逐渐的提高学生的综合素养,教师要充分的提高学生学习这门课程的积极性,能够在教学过程中找到适合自己的学习方法,在思想品德教学中体会到学习的乐趣,这样才能全方面的提高课堂教学的效率和质量.在初中思想品德教学中采用反思性的教学方法需要教师具备优秀的专业素质,这样才能起到一个良好的指导作用,目前我国对于反思性教学的应用处于一个起步阶段,还存在很多问题需要不断的探索和解决.

反思性教学法、思想品德教学、现状、问题、对策

R47;G7;G633.7

2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

157

暂无封面信息
查看本期封面目录

北极光

1002-8137

23-1114/I

2016,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn