日本法科大学院制度与“临床法学教育”比较研究
本文对日本2004年建立的法科大学院与临床法学教育等实践教学作了系统介绍.对职业型法学教育改革与临床教学的关系作了分析,指出了临床法学教育在日本的实施,取决于法学院制度的改革、司法考试制度的合理构建以及法律职业界的合作和配合.在此基础上,将日本的“临床法学教育”与美国、中国的法律诊所教育等实践教学模式作了比较分析,对中国卓越法律人才计划下开展法律诊所等实践教学的动因、路径等提出了有针对性的建议.
临床法学教育、制度改革、司法考试、比较研究
2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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