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孜孜不倦博学多才——民法学教授维尔纳·弗卢梅诞辰一百周年

引用
@@ 当他在研修班上找到大家正在探讨问题的答案时,参加辩论的某位以该解决方案与制定法的规定相矛盾为由提出反对意见,他的回答可能会是:抛开制定法的规定,我们应当怎样做?笔者曾经在该研修班上作的学术报告中非常缜密地阐述他人的观点,他批评道:您不应该这样敬重这些人.

民法学、教授、诞辰、制定法、研修、学术报告、解决方案、反对意见、问题、矛盾、观点、参加、辩论

G4 ;G25

2011-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2009,(2)

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