建立纪录片真实性的基础从纪录片学习者层面探讨纪录片创作的态度、任务、价值和局限

摘要：

纪录片学习应从两个轨道同时并进,其一是技术层面上对纪录片制作基本方法的学习,包括沟通、采访、调查、策划的方式方法,以及录音、拍摄、剪接等视听手段的训练;其二是理论层面的探讨和思考,建立纪录片"真实性"的概念,并同时思考"真实感"的含义.本文主要以<纪录片创作>课程为分析样本,从讲授、学习、训练的基础层面入手,收集和分析纪录片学习者对于纪录片创作的基本认知的发展历程,剖析纪录片真实性在创作中的体现.

关键词：原初态、干扰态、五个真实、三个关系

分类号：J9(电影、电视艺术)

在线出版日期：2008-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

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