再造秩序:中国近代课堂空间的形成

摘要：

中国近代课堂空间的形成,是中国学校教育现代化的重要一环.相较西方现代教育空间的诞生,中国近代课堂空间建立的背后呈现出传统/现代、中国/西方多种教育因素相互冲突的态势.通过教学物品的更迭、新的教室布局方式、钟表时间的运用等一系列举措,新旧课堂空间的空间秩序、教学秩序以及文化秩序随之转换.新式课堂空间作为标准化、精确量化的建造物,与以卫生观念为核心的科学秩序也密切相关;教室中空气的流动、光线的射入等,均被加以精密设计.由此,中国近代课堂空间的出现也为现代社会空间的生产奠定了基础.

关键词：新式课堂空间、传统教学空间、秩序、科学、卫生观念

所属期刊栏目：20

分类号：G639.29(中等教育)

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：101-115