重新认识应试教育

摘要：

在倡导素质教育的背景下，中小学的应试教育仍然在强势发展，这在应试训练的强度与难度、学生的学习压力、超级中学的崛起、“数字化生存”等方面有新表现。风靡全国的“高效课堂”对教学效率和课堂的偏重，凸显的是一种新的工具化价值。地方政府对“教育 GDP”(升学率、“北清率”)的追求和竞争，是应试教育屡禁不止最重要的原因。改变应试教育、促进素质教育，需要文化更新和制度创新，人文主义的价值重建正在成为一个世界性的潮流。

关键词：应试教育、互联网+、高效课堂、人文主义

所属期刊栏目：14

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2016-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2-7