中国教育思想的近代转折--兼论教育思想史的研究取向

摘要：

教育思想史的特色在于范围广泛，不只讨论教育理论及思想家的系统作品，更要研究教育实践背后的思想基础。教育的面向很多，研究者应利用世界史的眼光来处理，文化间的相互比较以及世界史的发展是相互影响的。历史活动的内在相关性是近代研究历史的重要方法，可以提供研究的灵感。写作思想史应该有问题意识，本文认为中国近代教育思想最大的基础或特色是“事事关心”。

关键词：中国教育思想史、学以为己、事事关心

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：51-64