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10.3969/j.issn.1671-9468.2006.01.003

"人类灵魂工程师"考辨

引用
本文剖析了"人类灵魂工程师"这一教师隐喻的政治哲学渊源,探讨了在现代中国的政治文化情境中塑造一代新人的教育机制,指出中国社会兼具规训社会与榜样社会的双重特征,并分析其道德教育的不同策略,最后点明在现代性之后此论题的现实立意.

人类灵魂工程师、新人、道德教育

4

G40-02(教育学)

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共15页

19-32,45

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北京大学教育评论

1671-9468

11-4848/G4

4

2006,4(1)

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