英语写作学习策略量表设计与分析

摘要：

学习策略作为第二语言习得的重要组成部分,在中国越来越受到重视,写作能力是学习者今后工作和研究中的重要手段.由于其教育与文化背景、个性、性别、学习目的,以往的学习经验、情感因素、教师的课堂教学模式、社会环境等各种因素的影响使得不同的学习者有各自不同的学习风格,本文即根据不同的学习风格,分别对写作学习策略进行分析,帮助各种不同风格的学习者都能找到适合自己的写作学习策略.

关键词：英语、写作、学习策略

所属期刊栏目：28

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：645-646