高中文言文课堂教学实施途径与方法初探

摘要：

在文言文教学中,老师要充分利用课前、课中、课后,在这三个过程中全方位开展文言文的教学活动.教师不必拘泥于陈规旧法,而要从多角度展开教学创新,激发学生的学习热情.

关键词：高中文言文、课堂教学、实施途径与方法

所属期刊栏目：28

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：457-458