10.3969/j.issn.1009-0118.2011.12.214
技工院校分层教学初探
技工院校培养的是技能型、应用型人才,由于生源结构、培养方式、专业方向等不同,技工院校学生学习存在着一定的差异,必须实施有差异的教学,即分层教学.本文从分层教学的理论探索出发,结合个人的相关教学实践,对分层教学的模式和做法进行了初步探讨.
技工院校、分层教学
28
G42(教学理论)
2012-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
319-319
10.3969/j.issn.1009-0118.2011.12.214
技工院校、分层教学
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G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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