10.3969/j.issn.1009-0118.2011.12.019
浅谈教师在教育管理中的”换位思考”
换位思考以尊重为前提,以诚信为基础,以沟通为桥梁,以促进学生健康成长发展为目的.它是一种先进的管理理念和有效的管理手段.教育管理中,教师的换位思考有利于教师把握教育的尺度、角度、深度、力度,对于促进学生健康成长具有十分重要的意义.
换位思考、教师、学生、家长
28
G42(教学理论)
2012-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
34-34
10.3969/j.issn.1009-0118.2011.12.019
换位思考、教师、学生、家长
28
G42(教学理论)
2012-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
34-34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn