10.3969/j.issn.1009-0118.2011.11.359
在英语课堂教学中如何体现学生的主体性和参与性
新课标背景下要求教师在英语课堂教学中,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学方式,积极发挥学生在英语课堂教学中的主动参与、乐于探究、勤于动手的精神,提高英语课堂的学习效率,充分体现学生在英语课堂教学中的主体地位和参与地位.
英语课堂教学、主体性、参与性
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H31(英语)
2012-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
511
10.3969/j.issn.1009-0118.2011.11.359
英语课堂教学、主体性、参与性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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