论文化因素对听力理解的影响

摘要：

本文通过分析大学英语听力教学现状,指出由于文化因素没有得到足够重视而对学生听力理解造成的障碍,并基于此提出解决建议.

关键词：大学英语、文化、听力

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：508-509