食品质量与安全专业课程的双语教学模式的探讨与研究

摘要：

本文结合农业院校双语教学的实践,对本校的双语教学的课程规划与设置、教学模式和效果、存在和新出现的问题及解决办法等方面进行探究,力求达到可以更好提升食品安全学的教学质量和实践操作的效果.

关键词：教学模式、教学效果、双语教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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