10.3969/j.issn.1009-0118.2011.11.241
高职院校贫困生心理问题成因分析及教育对策
高职院校贫困生容易因经济上的拮据,导致“心理贫困”,存在着焦虑、自我压抑、自我封闭等消极心理反应.了解他们的心理状况及其表现,分析其心理问题的产生原因,并研究相应的健康指导对策,是当前高校思想政治教育的重要内容.
高职院校、贫困生、心理问题、成因及对策
28
G44(教育心理学)
2012-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
345-346
10.3969/j.issn.1009-0118.2011.11.241
高职院校、贫困生、心理问题、成因及对策
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G44(教育心理学)
2012-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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