国语助词“/”、“/”误用之分析

摘要：

韩国语助词种类与数量繁多,学生在学习韩语助词时很容易出现误用现象.主格助词“/”与添意助词“/”的语法意义及用法十分相似,误用频率颇高,本文从“/”与“/”误用案例、助词语法意义、教学探讨等方面进行简述,并为韩语助词教学提出了一些建议.

关键词：误用、“/”、分析

所属期刊栏目：28

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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