词块理论下的大学英语写作教学

摘要：

写作作为英语听说读写译五大技能之一,是衡量语言能力的重要标准.作者通过大学生英语写作现状,剖析了写作中所存在的问题.并从词块理论入手,把词块概念带入大学英语写作,提高学生写作的流利性、准确性和语篇构建能力.同时进一步阐述了词块理论在大学英语写作教学中的具体应用,帮助教师提高英语写作教学的整体质量.

关键词：词决、英语写作、词块应用

所属期刊栏目：28

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：226-227