高校教师和学生的互动性研究

摘要：

目前在大学课堂里出现的“课堂冷漠”现象,严重阻碍了大学教学质量的提升.本论文对课堂互动性进行研究,采用互动教学能够培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的创造性,从而提高教学质量并取得较好的教学效果.

关键词：课堂教学、师生互动、教学方式

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-49