农村中学生物教学现状的思考

摘要：

在新时代、新形势下,人类也面临着新的挑战,同时也呼唤着全新的教育.长期以来,”应试教育”的模式在我国占统治地位,在这种教育模式中,教育目标狭隘,教育手段单一,严重阻碍了学生个性发展,扼杀了学生的创造力.对于生物学科而言,应试教育的影响还没有得到根本消除,教育教学工作面临的困难还不少,有些是客观因素造成的,也有些是主观原因造成的.本文主要对目前中学生物教育教学工作面临的困境开展分析,并提出针对性建议.

关键词：生物教学、现状、思考

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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