初中语文课堂导入艺术的探究与思考

摘要：

语文的课堂导入是一门艺术,好的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率.导入方法有:启动原有认知导入;故事导入;情境导入;抓住文题,激趣导入;巧设圈套导入;设置悬念导入.

关键词：初中语文、课堂导入、探究思考

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：478