探析初中语文教学课堂的有效优化途径

摘要：

:随着新课标轰轰烈烈的开展,大量的语文课热衷于形式主义的作”秀”,不少”热闹”和”活跃”以扼制学生的独立思维能力和自主探究的能力为代价,教师教得辛苦,学生学得痛苦,学生的语文潜能没有得到很好的发挥,语文素养没有得到有效的发展.那么,作为语文教师如何才上好一节有效的语文课呢?本文从以下五个途径来提高语文课堂教学的效益.

关键词：课堂教学、优化、有效

所属期刊栏目：28

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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