10.3969/j.issn.1009-0118.2011.05.197
任务型教学在高职《管理英语》中的应用探析
任务型教学是上世纪80年代起外语教学研究与第二语言习得研究的一个重要的语言教学模式.本文探讨任务型教学运用在管理英语教学申的优势,并以管理职能这篇阅读文章来分析实践的步骤.该教学方法通过使教学过程任务化,让学生在完成任务的过程中真实地使用语言,最终达到提高语言运用能力的目的.
任务型教学、管理英语、高职
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H31(英语)
2011-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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