从性别差异看高职学生英语自主学习

摘要：

终身教育已成为现代教育的方向,高职教育也越来越受到重视,而自主性学习是其重要途径,其中性别差异在培养自主性学习能力中表现突出.本文指出了产生性格差异的一些原因及其在高职英语学习过程中的有利和不利的影响,提出了一些利用性别差异来培养高职英语自主性学习能力的建议.

关键词：高职教育、性格差异、英语自主学习

所属期刊栏目：28

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：277