从儿童习得语言的视觉看语言的共性

摘要：

世界上现有的语言有三千多种,已经消亡和可能出现的语言的数量则是无法计算的,它们之间存在显著的差异.然而,人们同样发现在差异的背后有很多相近或相似的特征存在于所有的语言中.也就是说,语言是有共性的.不仅如此,在某些层次上,语分之间的共性特征还是非常明显的,本文从儿童语言习得的角度来研究语言的共性,并通过生理学和心理学以及学习理论等方面的证据阐释了语言共性,期望能深化对语言共性的认识.

关键词：语言、共性、儿童、类型学、习得

所属期刊栏目：28

分类号：H0(语言学)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：255-256