对新课程背景下小学语文教学改革的几点思考

摘要：

随着课程改革地开展,每一位教育工作者正在重组重塑自己的观念系统,重构重建自己的行为系统,小学语文教育为了能够顺应这个变革的时代,也在进行着一场如火如荼的改革.然而,新课程改革的落实,基点在课堂.课堂是实施素质教育的主阵地,是落实新课程标准的主要途径.没有课堂教学的改革和进步,新课程理念就无法落到实处.笔者针对这场改革就新课程背景下的小学语文课堂教材改革角度、教学评价改革的角度、教学行为改革的角度和教学地位定位的角度等问题进行了探讨,以求能促进小学语文新课堂的发展.

关键词：新课程背景、小学语文、教学评价、教学行为、教学地位

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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